Girando attorno al sole…

Dopo averci condotto alla scoperta del nostro pianeta viaggiando nel tempo, e aver conosciuto l’ elemento terra attraverso il laboratorio tattile, è ora di salire sul razzo spaziale di Geo, che ci accompagnerà alla scoperta del Fuoco.
Essendo questo un elemento difficile da far sperimentare direttamente ai bambini, verrà presentato attraverso quella che è considerata una palla di fuoco per eccellenza, cioè il sole.

Per questo con Geo viaggeremo nello spazio alla scoperta del nostro sistema solare e dei pianeti che lo compongono. Nel suo viaggio il nostro professore incontrerà uno strano personaggio che insegnerà a lui e a noi l’ amore, il rispetto e la cura per le cose che ci circondano: il Piccolo Principe.
Obiettivi di apprendimento

Tre anni

  • Sviluppare la capacità di comprensione.
  • Suscitare il comportamento dell’ “ aver cura”..
  • Percepire l’ importanza del “ sole” e di ciò che rappresenta..
  • Sviluppare la manualità.

Quattro anni

  • Sviluppare sentimenti di rispetto e cura per quello che ci circonda.
  • Comprendere l’ importanza del sole come fonte di calore.
  • Percepire che esistono altri pianeti oltre la Terra.
  • Comprendere l’ importanza e i pericoli del Fuoco.

Cinque anni

  • Sviluppare la curiosità “ scientifica”.
  • Interiorizzare l’ importanza del sole come fonte di calore e d energia
  • Operare classificazioni e distinzioni dei diversi pianeti del sistema solare.
  • Sviluppare la motricità fine.
  • Suscitare sentimenti di responsabilità, cura e rispetto.

Traguardi per lo sviluppo delle competenze

  • Il bambino sa operare classificazioni in base a criteri dati.
  • Il bambino osserva fenomeni naturali, coglie trasformazioni, pone domande e formula ipotesi.
  • Il bambino sviluppa il senso di rispetto per la natura.

Attività

  • Arrivo di Dottor Geo.
  • Con il razzo di Geo atterriamo sul pianeta del Piccolo Principe.
  • Tra vulcani, baobab e rose…il Piccolo principe ci insegna a prenderci cura di ciò che ci circonda.
  • Conosciamo gli uomini primitivi e le loro invenzioni.
  • Facciamo anche noi i graffiti.
  • Quanti ambienti diversi sul nostro pianeta: colline, montagne, mari, ghiacci, foreste e poi…?
  • E noi…come ci siamo presi cura della nostra piantina?
  • Risaliamo sul razzo e avviciniamoci al sole…Ma è un’ enorme palla di Fuoco…sarà pericoloso?
  • Galileo…chi era costui? Conosciamolo attraverso la canzone “ Messer Galileo”.
  • Esploriamo il sistema solare: quanti pianeti!
  • Realizzazione di cartelloni ed esperimenti in sezione.
  • Realizzazione del percorso natalizio “ La Luna Nanà”: preparazione dello spettacolo natalizio e creazione del lavoretto e del biglietto di auguri

Spazi
La sezione, il salone e il teatro parrocchiale..

Tempi
Dicembre – Gennaio.

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